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El impacto de la tecnología en la primera infancia


La tecnología nos da infinidad de información, entretenimiento, nos ayuda a comunicarnos y mucho más. Pero también puede cambiar la forma en que los niños socializan e interactúan con los demás, puede tener un gran impacto en su bienestar mental y emocional.




¿Es beneficioso que un niño pequeño esté expuesto a las pantallas?


Algunos datos

Gracias a la Encuesta de Nutrición, Desarrollo Infantil y Salud (ENDIS), el Instituto Nacional de Estadística (INE) pone a disposición el primer estudio oficial sobre diferentes temas, entre ellos las horas que pasan los niños frente la pantalla.

Estos son datos de Uruguay, no muy distintos a países cercanos:


Qué dicen los especialistas

Varios especialistas y estudios concuerdan que hasta los 2 años no se debería dar ningún dispositivo electrónico a los niños, ya que este no trae ningún beneficio para él, al contrario, trae varios riesgos que pueden ser como: Alteración en el lenguaje, mala motricidad, altera las habilidades sociales y la autonomía, sedentarismo, falta de atención, dificultades en el aprendizaje, problemas de la vista, etc. Todo por un exceso de tecnología a la temprana edad.


También algunos dicen que la tecnología se debe implantar poco a poco, para que el infante no adquiera cierta dependencia de esos objetos y pueda desarrollar sus habilidades. Pero también están los especialistas que no concuerdan del todo, algunos dicen que no se debe prohibir la tecnología a ninguna edad, que eso no les beneficiaria ya que es algo que en algún momento van a tener, y muchos otros van a saber más que él si está privado a su acceso. Todo está en la forma que se le da el aparato, que esté acompañado de alguien y que no sólo sea un aparato que lo tranquilice cuando tenga rabietas, cómo algunos padres lo utilizan.


El uso de la tecnología no debe interferir en la rutina familiar (comidas, reuniones, cumpleaños, salidas, antes de dormir, salidas con amigos) Y no sólo deben aplicar esto para el niño, también para los adultos. El niño copia lo que hace el adulto, así que si te ve mandando mensajes en la mesa mientras cenas, con el celular todo el tiempo mientras hacen una salida, eso es lo que va a aprender el niño aunque tu le digas que eso esté mal. Tenemos que dejar en parte la dependencia que la tecnología nos generó, a beneficio de los más chicos.

El uso de la tecnología tiene más riesgos que beneficios si los adultos no toman las precauciones adecuadas y les enseñan el uso responsable a su debido tiempo a los niños, en ellos está poner los limites que harán que el infante pueda desarrollar por completo todas sus habilidades en esta era digital.

Conclusión

Es de conocimiento común que el alto uso de dispositivos electrónicos por niños y adultos no es bueno física ni mentalmente. Pero la tecnología llegó para quedarse, por lo tanto la idea no es prohibirla ni aislar a los niños de la misma, sino utilizarla como herramienta y no sólo un aparato para calmarlos o de ocio. Los adultos deben supervisar y enseñar el uso de los aparatos electrónicos.

Publicado por: Lucas Benero

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